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       本次大賽緊扣“規(guī)范診療操作，提升專(zhuān)業(yè)能力”這一核心，助力青年醫(yī)（技）師在競(jìng)技中夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，提升臨床診療思維，激發(fā)教學(xué)創(chuàng)新活力，為醫(yī)院青年醫(yī)（技）師隊(duì)伍建設(shè)注入新動(dòng)能。

“你是否經(jīng)歷過(guò)不明原因的暈厥、頭痛？”

“這背后，可能隱藏著心臟上的‘小漏洞’——卵圓孔未閉。”

       超聲科主治醫(yī)師宋彬彬，在《右心造影——“心眼”偵探小氣泡》主題授課中，首先拋出問(wèn)題并給出答案，通過(guò)理論結(jié)合實(shí)例，系統(tǒng)介紹了右心造影的操作原理與適應(yīng)人群，以及作為篩查卵圓孔未閉的方法。她強(qiáng)調(diào)，右心造影同樣適用于不明原因缺血性腦卒中的病因探查，得出“心腦同治”的觀(guān)點(diǎn)，說(shuō)明了超聲檢查在卒中治療中的地位和作用。生動(dòng)的講述，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评砑霸鷮?shí)的基本功讓她以高分摘桂。

       藥劑科藥劑師畢宏偉，在《從結(jié)構(gòu)看片劑：能否掰開(kāi)服用？——以緩控釋制劑為例》主題授課中，通過(guò)圖表、漫畫(huà)等輕松方式為與會(huì)者科普口服緩控釋制劑常見(jiàn)類(lèi)型，并通過(guò)編纂的“順口溜”帶大家了解緩釋片“掰與不掰”的判定方法。贏得了評(píng)委一致好評(píng)。

       決賽現(xiàn)場(chǎng)，10位選手精神飽滿(mǎn)、神采飛揚(yáng)，充分展現(xiàn)了我院青年醫(yī)師的風(fēng)采。他們靈活運(yùn)用病例分析、視頻動(dòng)畫(huà)、啟發(fā)式提問(wèn)等多元化教學(xué)手段，授課內(nèi)容覆蓋內(nèi)科、超聲科、口腔科等多個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，把理論知識(shí)與臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有機(jī)融合，全面展現(xiàn)出扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底與創(chuàng)新的教學(xué)思維。

       比賽現(xiàn)場(chǎng)，評(píng)委老師從“內(nèi)容邏輯性、臨床關(guān)聯(lián)性、表達(dá)感染力、課件設(shè)計(jì)”四個(gè)維度為選手打分。經(jīng)過(guò)緊張激烈角逐，比賽結(jié)果正式揭曉。

       姜平副院長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)公布獲獎(jiǎng)名單：超聲科主治醫(yī)師宋彬彬獲一等獎(jiǎng)，神經(jīng)內(nèi)一科住院醫(yī)師胡姍、藥劑科藥劑師畢宏偉獲二等獎(jiǎng)，口腔科住院醫(yī)師李文惠、內(nèi)分泌科主治醫(yī)師沈宏輝、腎內(nèi)科主治醫(yī)師沈穎婧獲三等獎(jiǎng)。神經(jīng)內(nèi)一科技師肖若平、呼吸內(nèi)科主治醫(yī)師李康馨、呼吸內(nèi)科主治醫(yī)師劉曉明、綜合外科主治醫(yī)師郭建強(qiáng)獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

       院長(zhǎng)蔡劍飛和執(zhí)行院長(zhǎng)王強(qiáng)為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書(shū)。講評(píng)環(huán)節(jié)，評(píng)委們聚焦賽事組織、課件準(zhǔn)備、教態(tài)展現(xiàn)等，為選手精彩表現(xiàn)點(diǎn)贊的同時(shí)，亦立足行業(yè)前沿與教學(xué)實(shí)踐，從專(zhuān)業(yè)角度為他們的持續(xù)成長(zhǎng)提出了建議。

       “授課能力是醫(yī)（技）師綜合素養(yǎng)的直觀(guān)體現(xiàn)，優(yōu)秀的臨床工作者往往也具備出色的教學(xué)能力。”執(zhí)行院長(zhǎng)王強(qiáng)在總結(jié)點(diǎn)評(píng)中表示，本次大賽緊密貼合臨床需求，激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)熱情，營(yíng)造了良好的學(xué)術(shù)氛圍，展現(xiàn)了我院醫(yī)（技）師出色的教學(xué)風(fēng)采。他希望以此為契機(jī)，進(jìn)一步拓展賽事維度，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀醫(yī)學(xué)人才、提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、增進(jìn)人民健康福祉貢獻(xiàn)力量。

       蔡劍飛院長(zhǎng)在總結(jié)時(shí)表示，本次大賽不僅全面展現(xiàn)了我院醫(yī)（技）師的教學(xué)風(fēng)采，更生動(dòng)詮釋了“以賽促教、教研相長(zhǎng)”的內(nèi)涵。他強(qiáng)調(diào)，科研和教學(xué)不僅是醫(yī)院綜合實(shí)力的重要體現(xiàn)，更直接關(guān)乎醫(yī)療服務(wù)水平提升、醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)與學(xué)科的持續(xù)創(chuàng)新。他希望大家以本屆大賽為契機(jī)，積極構(gòu)建“臨床—科研—教學(xué)”深度融合的創(chuàng)新生態(tài)，著力培養(yǎng)一批醫(yī)術(shù)精湛、善講會(huì)教的醫(yī)學(xué)骨干，用實(shí)際行動(dòng)踐行醫(yī)者使命，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。